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繁花文学社第九期
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目录

一、扉页轻语

文学的魅力/王丽辉……………………………………………………………1

文学社成果展示……………………………………………………………23

 

二、同题竞技

我相信/司文恩…………………………………………………………………4

我相信/汤佳钰…………………………………………………………………5

我相信/薛丽雯…………………………………………………………………6

我相信/赵星……………………………………………………………………7

我相信/蒋璐……………………………………………………………………8

我相信/夏钰……………………………………………………………………9

我相信/付立娴…………………………………………………………………10

我相信/李聪……………………………………………………………………11

听,那沉默的声音/李璐璐……………………………………………………12

听,那沉默的声音/朱兴磊……………………………………………………13

听,那沉默的声音/包逸帆……………………………………………………14

听,那沉默的声音/刘彩云……………………………………………………15

文字的诱惑/朱梦真……………………………………………………………16

文学的诱惑/高霞………………………………………………………………17

文学的诱惑/孙婧婧……………………………………………………………18

 

三、古诗创作

忆故乡/汤英婕…………………………………………………………………19

四季歌/方荣秀…………………………………………………………………19

祖国颂/夏钰……………………………………………………………………19

河山颂/张悦……………………………………………………………………19

 

我相信

九(3)班     司文恩

向那些可能置你于死地的对手致敬吧!不要吝啬,因为真正令我们咬牙坚持到底获得成功的,往往不是朋友,而是对手。我相信,对手可以成就自我。

康熙三敬

康熙大帝在执政60年之际,举行了“千叟宴”。宴会上,康熙敬了三杯酒,第一杯敬孝庄太皇太后,感谢孝庄辅助他登上王位,全力辅佐;第二杯敬众位大臣及天下万民,感谢众臣齐心协力尽忠朝廷,万民俯首农桑,天下繁荣昌盛;康熙大帝举起第三杯酒,他高声说道,这第三杯酒敬给我的敌人,吴三桂、郑经、葛尔丹还有鳌拜。众人诧异,议论纷纷。

康熙为什么要给敌人敬酒,因为他知道,是对手给了他压力,逼他变强,逼他不得不想办法对付他们,并想办法成为胜利者,正是有了这些对手,才造就了康熙的辉煌。

                     申奥成功

2001713国际奥委会112次全体会议上,北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔……获得了第29届奥运会主办权,全国人民为之欢呼雀跃,而主持人水均益却说了句令人难忘的话:“我们要感谢对手!”

是啊!真是因为有了多伦多等城市这样强大的对手,北京才有压力感、紧迫感,才使申奥工作更加扎实,更加完美、精致、无与伦比。

                           羚羊生存

科学家做过这样一个实验,把两岸的羚羊各捉10只送到对岸,结果是,被送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的只剩下三只。原来西岸的羚羊只所以强壮是因为他们周围生活着一群狼,天天在危险中生存,所以越来越强健。而东岸的羚羊之所以越来越弱,是因为他们没有天敌,没有生存压力。

显然,有无对手带来的结果是截然不同的。正是这些天敌的存在,它提高了羊群适应环境的能力,使它们变得更强健,更充满生机和活力。

是谁在我们走向平庸与懒惰的时候,使我们奋发向上;是谁在我们丧失进取的时候,让我们锐意进取。我深深地相信,不是朋友而是我们的对手。对手让康熙成为一代君,让我们申奥成功扬眉吐气,让羚羊更好的繁衍生存。

对手是成功者的陪练,是失败者的良师。我相信,只有在同对手的抗衡中才能磨练自己,提高自己。让我们向对手致敬!

                                                  指导老师:雷宁玲

我相信

九(3)班    汤佳钰

我相信人间有伟大的亲情

亲情是最持久的动力,在最无助的人生路上,给予我们无私的帮助和依靠;亲情是最真诚的陪伴,在最寂寞的情感路上,让我们感受到无比的温馨和安慰。

我相信人间有伟大的亲情。

她是一位伟大的母亲,被人们亲切地称为“暴走妈妈”。她的儿子得了一种肝病,可能导致死亡。为挽救儿子的生命,她请求将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命,她每餐只吃半个拳头大的饭团,每天暴走10公里,脚上的老茧长了就剐,剐了又长。7个月后,终于奇迹出现了:脂肪肝没有了。他们顺利地进行了肝脏移植手术,她赋予了孩子第二次生命。

这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步,上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心。她是母亲,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

                     我相信人间有纯洁的友情

友情是雨季里的那把伞,为你撑起一片晴空;;友情是寒夜里的那盏灯,为你带来一股暖流。我相信人间有纯洁的友情。

曾在报纸上看到这样一则报道:有一对朋友相约去爬山,刚好下雨路滑,其中一个不小心滑了一跤,恰巧身边是万丈深渊,在这千钧一发的时候,他的朋友扑上去一把拉住了他的手。就这样,他们在“鬼门关”上持续了两个多小时。在这段时间里,那个身处险境的人,几度叫他的朋友松手,免得一起摔下去双双送命。但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看见,把他们救了起来。身处险境的那人热泪盈眶,抱着他的朋友痛哭起来。

    友情是人类最珍贵的情感之一,正如一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身的孤独者,没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”

                      我相信人间有真挚的爱情

真正的爱情是一种包容和关怀,是一种平实和坚定,默默地奉献,无悔地付出,花开无言,叶落无声。我相信人间有真挚的爱情。

我见证了父母的爱情,他们相濡以沫,没有轰轰烈烈,没有海枯石烂,有的只是细水长流的爱和一份你拉我扯的情。每当母亲下班晚了,父亲总是站在路口,专心的望着母亲平时归来的那个方向,直到母亲骑着单车的身影出现。父亲迎上去,母亲也下了车,父亲从母亲手里接过车,背起母亲肩上的包,一路上轻轻地交谈。傍晚的夕阳暖洋洋的照着大地,桔红色的阳光洒在我父母的身上,就如同是童话里的人物走出了书本。

父母的爱情,随着岁月,慢慢的渗进了我们的生活,融进了我们的血液,他们相亲相爱着,是责任,是守护。他们的故事简单而平凡,他们的爱情真挚而醇厚。

在这个钢筋水泥的世界里,我们常常会遇到扑面而来的冰冷和孤寂,让我们坚守这份伟大亲情、呵护这份纯洁的友情、追求这份真挚的爱情,我相信温暖会常驻你我心田,真情会洋溢美好人间。                                      指导老师:雷宁玲

 

 

我相信

                                                       九(3)班   薛丽雯

世界在发展,科技在进步,当一切都向着美好的方向发展的时候,人们痛心疾首的发现一些美好的东西却在退化“看客”、“变态”时有出现,冷漠、自私充斥人间,人们开始怀疑,开始傍徨,变得无助,但是,小小的我却依然相信这个社会仍充满了真、善、美。

我相信真。这个世界的确有太多的虚伪和不真实,它们出没在我们生活的每一个角落,但值得我们庆幸的是这世界同样拥有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友情,如伯牙为子期摔琴般壮美;有“慈母手中线,游子身上衣”的亲情,似吴菊萍用双手接住十楼坠落的孩子般无畏,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的爱情,像焦仲卿与妻为爱殉情的凄美……它们真实存在,每时每刻都在我们身边上演,并且值得我们每一个人去为之感动。

我相信善。这是一个令所有中华儿女刻骨铭心的时刻——20085121428,时间在那一刻戛然而止,汶川牵动了全国甚至全世界人民的心。在一张张朴素而互相陌生的面孔后,跳动着统一的心律,地震无情人有情,灾难无情,人间有爱,一方有难,八方支援,我们共同努力着,让灾区人民振作起来,走出了那片疼痛哀伤的土地,如幸福之船撑出伤心之河,地震来势汹汹,但震不住我们牵手的力量的共同的决心!

我相信美。什么是美?卡西莫多,一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿,正是这个长相丑陋又聋的钟楼怪人勇敢地从封建教会的虎口中救出了爱斯梅拉达,用圣殿避难的方法保住了姑娘的性命,他因心灵高尚而流芳百世。赵飞燕身材苗条,姿容秀丽,有着迷人的歌喉和高超的舞技,但她却因自私贪婪不择手段而遗臭万年……美,在拈花一笑间的心灵上产生,美,在刹那间觉悟的心灵上产生,只要你有一颗宽敞的心,一颗不拘小节的心,一颗美丽的心,美便可以被创造。

以至善的本性为船,架起至尊的情感之帆,迎风远航,必定收获至美的人心,请相信这个世界的真善美!

 

 

指导老师:钱静

 

 

我相信

七(3   赵星
  
“我相信自由自在,我相信天。我伸手就能碰到天……”伴随着阵阵歌声,我相信自己虽然是胖子,也能滑出舞步。
   
上小学五年级时,偶尔也会在电视上看到有人在滑太空步,每当这时,我心里就会有抑制不住的激动:我要学太空步!
   
当我兴高采烈时地将我的想法告诉我的同班同学时,却遭了“一盆冷水”。“哈哈哈,胖子也想学太空步!”“大熊要学跳舞!”在一声声的嘲笑声中,我毅然决定了相信自己。
    
我拼了命地练。下课、上厕所、看电视我的双脚不停地在地板上滑动,就连鞋子的底被我磨破了,脚被练到走不动也不放弃。老天不负有心人,在我的努力下,终于还是让我慢慢明白了一点儿当中的道理:那不就是像我们平时走路时反过来并用脚跟贴着地,另一只脚滑出去行走。
   
正当我练习的热火朝天时最大的障碍来了。老妈发现我的鞋子三天两头就报销并且都是鞋底破了,就“逼问”我,我也只能是招了。老妈反对道》:“你看你这样胖还想学,一百三十多斤的人,学了也没用,不许学了,给你买鞋的钱都能够买好几只烤鸭了。”虽然老妈这样说,我也只是付之一笑,然后扭头继续开心地学着。
    
虽然受到了种种打击以及不支持,但我一直不放弃。我相信勤学苦练,终可成功。可学会了单步行走,却无论如何也学不会将动作连起来,再次观看CD也毫无作用,咋办?表演的日子马上就要到了,再学不会的话,那就将受到同学们的笑话,那面子咋会好过,想到这里我的手一不小心将保温杯打了下来,我向后一滑,哎,这动咋似曾相识?噢,原来这就是那我一直没学会的接步!这真是老天爷开眼啦!这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!第二天一个大早,我就迫不及待地向同学们表演。“真帅!”“真潇洒!”同学们为我竖起了大姆指!
   
“我相信自由自在,我相信天。我伸手就能碰到天……”相信自己就能成功。

 

指导老师:于玉亭

 

我相信

                                                         七(4      蒋璐

    “我相信什么呢?我常常这样问自己。

  我相信团结力量大。俗话说“人心齐,泰山移。”几个心齐的人团结一致真的能把大山移开吗?回答是肯定的,这就是团结的力量。例如自然界的蚂蚁,我曾经观察过它们,发现了一件事情:一天,有一只蚂蚁出门找食物,它发现了一个巨大的苹果核,可是怎么搬也搬不动。于是便回去找了一群自己的伙伴,它们团结一致,使出了浑身解数,终于把苹果核搬到了蚁穴里。这下它们可不愁吃穿喽!像这样的团结奋斗的事情还有很多,通过这些事例,我明白了并且相信了团结力量大这个道理。

    我相信持之以恒就是胜利。我学过一篇课文,叫《水滴石穿》,讲述了在山洞的缝隙里流出来的一滴滴毫无力量的小水滴,面对它眼下的大石块,就好像拿鸡蛋砸石头一样注定死亡。但是它并没有因这样而放弃滴下来,就这样日复一日,年复一年的滴着,终于有朝一日强大的石块被毫无缚鸡之力的小水滴滴穿了。这篇文章不就是在暗示着我们要学习水滴的那种坚持不懈、持之以恒的精神吗?要想做好每一件事情,光认真不坚持,这件事还能做好吗?如果没有坚持的信念,就好像鸟儿没有了家的避护,鱼儿失去了水的滋润,我们没有了知识的灌溉。因此,我相信持之以恒就是胜利!

    我相信勤奋学习就有希望。古代有哪个伟人小时候是没有勤奋学习的呢?如牛角挂书的王冕,小时候没钱读书便放牛买书。而且每次去放牛,都要在牛角上挂几本书留着在放牛的时候阅读。因此,勤奋使他成为了有名的画家。可在没有相信勤奋学习之前,我可是——老师说明天考试的时候,回到家,写完作业便去玩了,哪还提什么勤奋复习啊!结果考试考得一塌糊涂。吸取了上次的教训之后,我就相信勤奋学习就有希望。

我相信什么呢?我相信团结力量大、持之以恒就是力量、勤奋学习就有希望。

 

指导老师:于玉亭

 

我相信

八(2)班   夏钰

在一节语文课上,老师请同学们用“我相信”造句,许多同学都举手了,并造出了令众人都满意的句子,老师也很高兴。突然,一位差生突然站起来,坚定地说:“老师,我相信石头也能开花。”待这位同学说完之后,所有的人都笑了起来:“这个笨蛋,石头怎么能开花,简直天方夜谭。”而唯一没有笑的便是老师,她什么话也没说。等到一个星期后的一天,老师捧着一块石头走进教室,但令人惊讶的是,这石头上居然有一朵“花”。老师:“这是我拖人从火山边上带来的石头,特别神奇,上面居然有朵花,所以我们不能否认石头会开花。”

     在这篇故事中,这个小男孩和我一样坚信“石头也会开花”。其实这不奇怪,硬石长出艳花虽然是奇谈,但不是不可能,这需要的是我们的努力,坚持。一只飞不快的小鸟,经过自己的刻苦锻炼及坚持不懈的精神也可以赛过风火轮,一颗顽石经过水滴的持之以恒也会被滴穿,一株小草通过坚毅的品质也能冲破岩石,绽放青春,一个差生日积月累,认真听讲,勤奋好问,也能取的优异的成绩……所以石头开花的秘诀就是:努力、勤奋、坚持、顽强、自信。

      有人说,自己的某些方面不如别人,处处落后于别人,还经常被人嘲讽,所以还是算了吧,再努力学习也不会有好结果。我却说不,我们都应该相信石头也能开花这句话,坚持自己的信念,相信自己的能力,因为上帝不会偏袒任何一个人,资智差就应该笨鸟先飞,认真学习,乐观向上,以积极的态度面队一切。古雅典卓越的政治家、演讲家德摩斯梯尼,年轻时口吃,说话气短,而且爱耸肩。这大概是最不适合学演讲的了,所以他初学演讲时曾被听从哄下台。但他毫不气馁,为了练发音,他嘴含石子练朗诵;为了克服气短,他一面攀登陡坡,一面吟诗;甚至悬起两把剑来改正自己爱耸肩的毛病。经过坚持不懈的长期努力,他终于成为著名的演讲家、雄辩家。

     所以,不管风吹雨打,宇宙爆炸,地球毁灭,我始终相信石头也会开花。

                       指导老师:王丽辉

 

我相信

八(4)班 付立娴

你曾经稚嫩地问我:“我们的友谊会不会长存?”你一下子把我问住了,我很没底气地说:“应该会吧。”你沉默了。

小时候的我,知道“长存”代表很长很长的时间,缺少耐性的我不知道会不会能拥有长存的友谊。渐渐长大,明白世事变迁,友谊经历过时间的磨合,要么就是变成尘埃,要么就是变成玉石般璀璨坚硬。我越来越没底气,友谊真是那么脆弱吗?

友情的道路上,时而平坦,时而坎坷,与你携手走过了一段又一段,我终于可以自信的跟你说:“我相信,我们的友谊可以长存。”

每次与你走在一起,总少不了亲人的调侃:“看看这一对姐妹。”你总是倔强的仰着头,对我翻白眼,那副摸样真让人忍俊不禁,其实我们同样大。当你犯了一点小错时,却总爱对我撒娇:“啊~好姐姐~原谅我啦~”我总是哭笑不得,为什么我的辈分降得快,升的更快。你喜欢昂起头自我介绍道:“你知道吗?我是风靡中国无人不知无人不晓的超级巨星——孙悦!”我被逗笑了,故意说道:“什么?我怎么没看出你这个小鬼竟然已经步入中年啦!”随即是一包一包的餐巾纸砸过来,我看到你瞪着眼睛愤怒的样子,笑的前仰后附。

上天总是爱搞恶作剧的。还记得那一天,你被你妈数落了,你把气撒在了我身上。你哭着说:“你有什么好,为什么我妈夸你,你在那次的作文比赛中不也是倒数的,你的数学成绩不也是从来没到过班里前几嘛,凭什么说我,凭什么啊!”我有点难以置信眼前的你,这是我认识的笑容阳光、天真可爱、一生气就喜欢扔餐巾纸的女孩?为什么我把心里不痛快的事告诉你之后,你可以毫不犹豫的揭开伤疤?我怒了,吼道:“你别这么无理取闹好不好!”你的双眼瞪得像铜铃般,眼泪似断了线的珍珠往下掉,口里不知在骂些什么,我也不知道我在嚷些什么。我们一直引以为傲的友情裂开了一条缝。

几个月过去了,我们依然没见面,我的生日你也没来,心里的苦涩一圈一圈的漾开来,我们的友情这么结束了?从小打下的交情居然就这么荒唐的结束了?不久,我收到了你的来信。真可笑,明明家就隔了一条街,却还寄信,可我却笑不起来,那封轻如鸿毛的信莫名的让我感到沉甸甸的重。激动地拆开信,纸上满满的是你的字迹,我草草的看完前文,却在最后一句怎么也看不够:我们还是好朋友,好吗?多日来心里的阴霾终于烟消云散,我顾不得其他,飞奔而去。敲开门,伸出的是你的脸。我这时反而扭捏了,不知该说些什么,支支吾吾的说:“那个……明天有空吗?上街玩?”你的眼睛绽放出光芒,一把搂住我,轻轻的唤道:“姐姐……”我的嘴角扬起,说:“明天可是你请客,我坚决不会付钱!”你的嘴巴撅起:“你这个坏蛋!不过……不过……算啦,我付就我付!”哈哈!这小丫头还是这么逗!

友情就像玉石,经过磨难会绽放出光彩,如果不去珍惜,那么这块宝贵的玉就会与你失之交臂。想起孙悦多年前的那个问题:“我们的友谊会不会长存?”会的,肯定会的!我相信友谊不会那么脆弱,我相信友谊会像宝玉般坚硬璀璨,我相信我们的友谊会长存!

                                                           指导老师:王晓珉

 

我相信

九(1)班  李聪

    若能掬起一捧清水,我选择最柔和的;若能采撷一束鲜花,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。  

    在俞伯牙与周杰伦之间,我选择《高山流水》,因为我相信那旋律,胜过一切浮躁的时尚;在李白与F4之间,我选择《蜀道难》,因为我相信那大胆的想象,浪漫的色彩,足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说,我的选择太老土,但我的选择,我相信。  

    我喜欢在网上冲浪,但拒绝网上交流,因为我相信只有面对面,心灵才能交汇;演讲成功了,我选择自信的笑而不是虚伪的平静;球赛失败了,我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎,“失败是成功之母”。也许你会说,我的选择不够含蓄,但我相信率真才是人的本性。  

    在高山上遇到身陷困境的人,我一定会选择伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定会选择让出最后一滴水;在金钱名利与国家利益面前,我告诉自己:永远是中国人;在正义与生命之间,我告诉自己,道德与气节是生命的精魂。也许你会说,我的选择不明智,但我相信我的选择,也许这没有理由,但这是我的心做出的选择,我不能背叛我的心。  

     在花前月下与埋头苦读之间,我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途;在出外游玩与题海泛舟之间,我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。因为我相信:能登上“象牙塔”的可以是雄鹰,也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰,我也要做一只小小的蜗牛,向着自己的目标前进,因为我的选择,我相信。  

                                              指导老师:汤荣良

 

听,那沉默的声音

                                                       八(1)班    李璐璐

    声音,由两者交织而产生;沉默,经情感微调而有形、有声。听,那沉默的声音,呼吸似的,浅浅的,却始终萦绕心头。

    “有一种沉默是情感交织的泪水,尽是不知所措的表情与事后涌动心房的喜悦。”这是我在一篇文苑中所体会到的。

    那班,一上班主任的课,个个安分守己;可一上物理课,个个都随心所欲。然而老天却赐给他们最好的物理老师——“老吴”,他看学生这样顶多是说两句,并不是他不尽责任,而是不希望让同学难堪。临近中考的一天,班上似水沸了般,连隔壁班的老师都探头探脑。老吴走下讲台,竟给学生鞠了一躬:“我求求你们了,上课就听一会吧。不要拿父母的血汗钱不当回事。”以后那些天,那班上物理课比上班主任的课还认真百倍。中考那天下午,考物理。老吴赶到考点,“我”和老毛子看着老吴,相视无言。一股铁流般的信念毅然升起,化成了雨滋润了心田。沉默的“声音”被打破,以旁观者的角度,那声音溢满决心、信心,同时还穿插着几丝不辜负、不失望。

    到了考点大门外,老吴迎了上来,说了一段“我”这一辈子都不会忘记的话:“想要飞得更高,就要付出的更多。没有人的命运不可以改变。”“我”和老毛子进了考场大门,都看了对方一眼,笑了。那呢喃的沉默,那非一般的沉默,多了几分坦然与坚定。这种沉默真正地理解了命运——要改变它必须付出更多。

    中考成绩公布后,老毛子和“我”的物理都拿了满分。那天晚上,好友俩在电话两边“沉默”了很长时间,让人窒息的气氛持续了很久,最终他们俩不知不觉地哭了。感动、喜悦、泪水为沉默编织成了另一道美丽的风景,也为我们奏响了跌宕起伏的微如沙尘之音。沉默是情感的释放,有时它比有声更富于灵性,人能因为沉默而判断某些事。因为沉默的存在,我们的生活才具有丰富性。感知沉默,是思考人生的一个角度,或许你可以开辟出一个精神新天地,畅游无阻地汲取精神食粮。

    听,那沉默的声音,深深地,令人记忆犹新。它的偶尔成就有才之人;它的启迪照亮了路的指标;它的存在丰富了人的情感……

 

 

                                                         指导老师:陈文萃

听,那沉默的声音

                                                    八(1)班   朱兴磊

    我们所了解的太少了,我们总是在追寻中寻觅着那心中的声音。小桥流水、断桥残雪、奇花异草、珍奇异兽,带给我们无尽的启示和真理,指引着我们命运的大地方向。

    潺潺流水,在那竹铺的横桥下面,叮咚作响。时有小鱼穿梭其中,岸边河沿,青苔茂盛,几朵不知名的紫色小花点缀其中,岸边垂柳,婀娜多姿,风吹柳尖轻拂岸堤,一波春色荡漾开去,我坐在河边石头上,注视着这一切。

    那一湾清水,从远处的沟中缓缓而来,清流纯净,抚摸着那五彩的鹅卵石。任那柔软的腰肢游任彩石间,显出那特有的大家闺秀风范,温柔典雅。

  随着地势的变化,沟渐渐变窄変陡,水流开始变的湍急,她再以没有那温柔的风范,开始变得急躁。眷恋小沙粒,冲击着那岸边石块,发出啪啪的碰击声,溅起珍珠似的浪花,继而又聚拢,汇聚成一股不可虚见的激流,冲开一切阻挡自己前行的沙砾,如风卷残云,以摧枯拉朽之势,继续东行,朝那最大的摇篮东海奔去,一路上,留下那曾奋斗过的痕迹,涛声阵阵,水波圈圈。

    水。也许很平凡。但是看到这里,我想说它真的不平凡。他对我们的功劳就不言而喻。水,是君子,是真正的漫步者。

    之所以说水是君子,因为它从远方而来,荡漾万物。最终却清洌纯海,孑然一生,有着君子清高的品质,不留恋人生旅途中得一切功名利禄,只是轻轻地来,不带走一片云彩。

    同时,水更是俊杰,它会因势而立,不去刻意强求或追求什么,能主动的区适应环境,融入其中,与其相辅相成,别是一番风韵。

    常说成大事者不拘小节,但是大海“海纳百川”的品质无疑是这句话最大的挑战者。一条小河正是因为容纳了一滴水,汇聚了千万支细河,才成就了她那玉带似的身姿,永不干涸的未来。一路的英姿勃发也正是因为这样,它才有了“奔流到海不复返”的豪情壮志和“唯见长江天际流”的情意绵绵,才有了荡漾一切浑浊的力量,才有了一路披荆斩棘的精神,最终才成就了它那宏伟的大海梦。

水。给我们的启示太多,忍让、坚韧、清高……一切的一切,都给我们的一生涂上鲜艳的颜色,我们应该尊重真理更应该尊重水以它独特的的方式存在于天地间。

听听那沉默的声音。水,似乎更加清洌了,我仍喜欢常去悟悟水。

                                                           指导老师:陈文萃

 

听,那沉默的声音

九(3)班 包逸帆

坐在教室靠窗的位子,总喜欢看那棵最高的水杉。

春回大地,草地上的枯黄被新绿覆盖,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇透青了;池塘里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠……水杉的枝头也抽出了嫩芽,渐渐地,树枝上满是绿意,张扬而肆无忌惮,没有垂柳的婀娜多姿,没有蔷薇的花团锦簇,没有桃树的芳香扑鼻,但它却在最好的季节向我们展现了最美的一面,原来美不在于何时绽放,而在于不要错过属于自己的时机!一年之计在于春啊!

炎炎夏日,水杉生长得热烈而奔放,它笔直地向上,没有一条树枝愿意落后,尽情地享受着夏风的轻抚,面对艳阳的炙烤,没有丝毫的畏惧,让奋战于题海中的疲惫的我精神为之一振,呵,一棵树都知道不畏艰巨,积极向上,何况是我呢?

转眼秋天已至,落叶缤纷,校园也因好友的离开而清净了许多,呆呆的看着窗外飞舞的枯叶,眼光不自觉地落在了那棵水杉上,它亦开始暗淡,缺乏生机,不再张扬,却在不经意间增加了一份肃穆,几许深沉,是呵,树和叶短暂的短暂的分离正是为了来年更好的相聚啊!人生又何尝不是如此呢?没有分离的痛苦,哪来相聚的欢欣呢?

冬天凛冽的寒风吹尽了水杉树上仅剩的树叶,剩下的只有干枯的树枝在风中瑟瑟发抖,它或许不懂得“凌寒独自开”的孤傲,不懂得“零落成泥碾作尘,只有香如故”的高洁,亦不懂得“墙角数枝梅,凌寒独自开”的幽美,但是它一定懂得不畏寒冷的坚强和待到雪化时的坚持,还有,春天不远的自信。这不正是我所需要的么?

大地无言,却孕育万物,海洋无语,却容纳百川,水杉不语,却给人启示,沉默是金,我们只有用心聆听,才能感受到沉默背后那发人深省的慨叹。

 

指导老师:钱静

 

,那沉默的声音

金坛市河头中学七(2)班  刘彩云

你把我的东西弄坏了,还有理了是不是?

嗨,这道题教我一下呗!

喂,那边的那个,你挡着我了”……

课间嘈杂声一片。

她却静静地,呆在一角,一言不发。

    她就是谢同学,相貌凡凡,个子不高,怎么看都不像上初一的中学生。最具特色的就属她的娃娃音了,说起话来让人鸡皮疙瘩都掉了一地,尤其是上语文课,朗读课文时,总是慢条斯理的,时常就发生皇上不急,急死太监这类事儿。            

她睡觉时的神态更是有趣,眼睛睁得大大的和张飞有得一拼,为这事儿,值日生还差一点儿扣了我们班好几分呢!因此,她成了我们大伙儿的笑柄。

    生物课上,老师让我们用显微镜观察洋葱表面。同学们顿时像打了兴奋剂似的,个个活跃起来。下一个下一个”……很快就要轮到谢同学了,

可是她似乎犹豫不决,我知道她一定是怕又闹笑话,在同学面前出糗。可是她还是抵挡不住显微镜下那个神奇世界给她带来的诱惑,终于鼓起勇气上台了。她低着头,神情有些茫然,当她走到显微镜前,一下愣住了,似乎忘记了她是要来干什么,不知所措。哈哈哈……”同学们被她的囧样逗得笑得直不起腰,顿时,她的脸涨得通红,尽管心里面对同学的嘲笑有上万个不乐意,但还是朝着大家勉强地挤出了点笑容。

   一次,班主任来到班里,对我们做出了难得的表扬:我们班在某些行为习惯上还是值得表扬的,比如说,大家不在教室的时候,知道要关灯,希望大家继续保持……”老师一走,大家就议论起来。

   “关灯?谁会关灯啊?   

   “就是嘛,你关没?

   “没。

   “我也没。同学们面面相觑,个个像丈二和尚,摸不着头脑。

    一天,同学们排着队伍去吃饭,同学们都陆陆续续去了食堂,我排在队伍的最后面,无意中瞥了一眼教室,映入眼帘的是谢同学不辞劳苦地帮同学们放板凳,收拾桌面,忙里忙外干了一会儿,不急不忙地赶着吃饭,还不忘关教室的灯。一想到平时,同学们给她起外号,拿她开玩笑,还当着面嘲笑她,良心这一关还真过不去。当我们为取笑她而开心的时候,却给她的内心带来了极大的伤害。她一直默默无闻为大家作者贡献,她那沉默的声音是敲击我们心灵的鼓棒,如银铃般掷地有声。

    我要听她倾诉她那沉默已久的声音:声音,个子,都不是我的错,我这些都是与生俱来的,请你们不要再嘲笑我。

指导老师:姚玮华

文字的诱惑

八(4)班   朱梦真

    几个笔画汇成了一个字,几个字汇成了一个词,几个词汇成了一句话,几句话又汇成了一段话,文字就是这么奇妙,千变万化,洋溢着艺术的味道。

    文字充满了诱惑。当我从母亲那学到第一个汉字起,它就牢牢地把我拴住,是我对文字充满了好奇,让我产生了对学习的向往。我迫切的想要学会写字,学会那方方正正且优美的汉字。文字,它诱使我从一个懵懂无知的孩提时代从中寻得一把打开知识大门的钥匙,走向更远的前方。

    文字充满了诱惑。当我从慈祥的一年级老师那学会了最基础的拼音,那可爱的字母,平平仄仄的声调更让我感到兴奋,学习的激情更加高涨。拼音使我认识了更多的汉字,也更让我感受到文字的强大吸引力。文字,它诱使我向更深一层的方面迈进。

    文字充满了诱惑。当我从严格的六年级老师那,我学会了如何写出精彩的文章。当我阅读着从自己笔下流淌出的行行的句段,就好像涓涓细流缓缓划过我的心田。内心充满了自豪感的我因为文字的诱惑对未来的文学之路更加有兴趣。

    文字充满了诱惑。当我从威严的中学老师那学到了文言文,我深感中国汉字的魅力与源远的历史。这让我对文字有一种敬佩的感觉,庄严而神圣。我被这文字所震撼,为文字沉醉,甘心让自己沉溺于书的海洋。文字,它诱使我对文字的忠心更加坚定。

    我爱文字,我爱书,文字诱惑我,我甘心被诱惑,相信现在,未来,我都会深深的爱着文字,文字伴我一生,我爱文字一生!

 

                                                指导老师:王晓珉

文学的诱惑

                                                          八(2)班  高霞

诱惑,是一个熟悉的字词。生活中处处充满了诱惑:有的是食品的诱惑,有的是动漫的诱惑,还有的是服装品牌的诱惑……而文学对我充满了诱惑。

    我原本以为我自己爱的是数学,是那些奥妙的公式。但渐渐的我觉得公式愈来愈枯燥无味,而文学,书中的文字愈来愈有趣。

    文学对我诱惑愈来愈大。周末我常常丢下写了一半的作业,去捧起那一本本书“解渴”。在《白雪公主》,《芭比娃娃》中,我读到了美丽与善良;在《钢铁是怎样炼成的》中,我读到了坚持与勇敢及国家感;在《三国演义》中,我读到了历史人物的奸险与计谋;在《优秀作文选》中,我读到了美妙幽静的化身……

    文学的诱惑也是我犯下了许多错误。有一次,我在帮妈妈烧饭,排骨汤正在锅里煮着呢,我觉得时间太长了,就捧一本《钢铁是怎样炼成的》在读。后来,我越读越痴迷,当我读到保尔的同伴被辱杀时,义愤填膺。突然,滋滋的响声把我从书中拉了出来。我猛地一抬头,发现排骨汤都溢出来了,煤气越烧越旺,我急忙把煤气关了,差点酿成火灾。可是,我关了煤气后,又捧起《钢铁是怎样炼成的》读了起来。到吃晚饭时,发现汤还没放调料……

    我爱文字。我从文学中获得了许多知识:我从中学会了“像小鸟般轻盈的舞姿”的比喻;学会了“小溪在歌唱美好”的拟人;学会了“云朵一会儿像白马王子,一会儿像蝴蝶,一会儿像百合”的排比……更学到了许多的写作技巧,作文水平也有所提高。

    我爱文学,文学对我充满了诱惑。我长大想成为一名文学工作者,写出更多优美动人,生动形象的文学作品! 

 

指导老师:王丽辉

 

 

文学的诱惑

九(1)班         孙婧婧

说到诱惑,似乎更像一个贬义词,但对于我来说,却别有一番感触,每当夜幕降临,万物沉寂,残月如钩时,我品着一杯香茗,不知不觉被诱惑进入了一个奇妙而神秘的世界----文学世界。在其中,我与苏轼对月高歌;与白居易游山访水;与鲁迅先生共思国事;与泰戈尔共慨人生苦乐;与列夫托尔斯泰同悟《战争与和平》……  

我努力的食着那些令人销魂的文字,我渴望走进作者的内心世界,与他们同苦乐,共感慨。我渴望文学中的知识,我向往作者在文字见塑造的美好世界。文学伴我成长或喜或悲,都是我人生中无法抹去的记忆,文学,你诱惑无穷!                                                                         

兴起时。我荡漾于文字之间,拾起神圣的笔杆,向那纯洁的纸张倾诉我内心最深处的情感。这些文字都是我对生活最深刻的感悟。我喜欢听笔尖与纸张摩擦的声音,我知道那是文字的呐喊,他在尖叫,他在呐喊,他是兴奋的,我享受着这种内心情感一泻而出的感觉,那时真正的快乐,真正的享受,因为那是最真挚的,最真切的感受。  

悲伤时,我会大声朗读郭沫若的《雷电颂》,感受痛苦释放出来的快感;开心时,我会细细品读李太白的云想衣裳花想容”,沉浸于这美妙的幻想之中;当我感慨于梦想时,我会轻声细读泰戈尔的<<飞鸟集>>,体会飞鸟平凡而不平庸的精神……。大声的读出来,能释放自己的情感,使我心生畅快。  

我喜欢优美的散文,因为它形散而神不散。我喜欢泰戈尔,喜欢他的自由,悠闲又不失心中追求的文学风格。我喜欢鲁迅先生的文章,处处益满爱国之情,是爱国之情最完美的诠释,我被这种情感深深的打动,在我心中似乎也充满了满腔的爱国热情,好象就要迸发了,就要爆炸了。  

那篇篇文章,句句文字时时刻刻牵动着我澎湃的心潮。柔美的文章让我心醉,立志的文章让我奋发向上。我的心脏连着文学的血脉,”扑通””扑通的跳着,我感觉我已与文学融为一体,我的心就是文学之心,文学的精神就是我的精神。  

文学,你牵动着我的心,我抵不住你的诱惑,我已牢牢被你牵制。  

 

指导老师:汤荣良

 

 

古诗创作

 

忆故乡

八(3)班  汤英婕

 

一寸故土一份情,

故乡万物记犹新。

青山绿水鸟儿鸣,

遍地油菜似黄金。

 

祖国颂

八(2)班    夏钰

 

故宫千顷地,气势最壮观。

长城万里墙,威名天下传。

三月踏西湖,梦萦魂牵绕。

九月登黄山,流连又忘返。

 

 

河山颂

八(3)班  张悦

 

自古诗人颂河山,皆言美景属自然。

桂林山水甲天下,杭州西湖为独绝。

山青山高山秀美,水绿水清水多姿。

大好河山真瑰丽,锦绣中华傲世间。

 

四季歌

八(2)班  方荣秀

 

风吹柳梢吐新绿,

倩碧粉荷塘中立。

红枫似火映朝阳,

银妆素裹边无际。

 

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