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中国老师教哭英国中学生 未能打动英国校长
信息来源:人民网    http://www.jthtzx.com    点击数:3277    更新时间:2015-11-3 11:03:47

 

人民网8月5日电 综合消息,BBC(英国广播公司)今年曾邀请5名中国中学老师到英国汉普郡一所顶级中学进行为期一个月的“中国式教学”,结果是英国中学生无法适应中国式的“高强度教学”,中国老师也英国学生的举动十分“抓狂”。在此过程中,甚至有英国中学生被“训哭”。

英国学生被“训哭” 中国老师快“逼疯”

来自南京的李爱云(音)老师在纪录片中直言不讳地说:“有时候,我得控制自己的情绪,不然我就疯了,”李老师说,“全班学生大概只有一半人在听我讲话,剩下一半人不知道在干什么。”

来自西安的自然科学老师杨君(音)说,一个女孩在课堂上突然大哭着跑出教室,原因竟然是这个女孩得知她的偶像、英国歌手泽恩·马利克宣布退出乐队。“在课堂上出现这么情绪化的举动,实在让人难以理解。”杨老师说,“在中国,课堂纪律根本就不是个事,但在英国,这是最大的问题。”

就连体育课也出现问题,两名英国学生无法承受中国式体育课的“高强度竞争性”,居然哭了起来。

中国老师表示,这些英国学生缺乏进取心,懒散无纪律,是英国的高福利制度养出这群懒汉。老师赵维说,“如果英国政府真正削减福利迫使人们去工作,可能他们看待问题的方式就不一样了。”

中英教学文化差异如此大?

按节目组事先给出的评价,这几位教师都是中国教师中的“佼佼者”。老师站在教室前一天授课12个小时的教育方式,使得中国学校在数学、科学和读写能力上占据国际领先地位,而英国却在这几个领域中表现平平。

但是,英国媒体称,中国的教育方法似乎并没有打动博航特学校的校长尼尔·史端乔。他认为这种教育方法“令人思想麻木枯燥”。这部纪录片的预告片中展示了一位中国老师,用迷惑的眼神看着其他学生,大喊着“听我说”、“用用你的脑子”以及“不要说话”等字眼。

有分析认为,在英国,老师和学生的地位平等,各有各的自由,老师的责任心不及中国强;在中国,师生地位不等同,老师因为责任超大,学生的部分自由也便不知不觉地被剥夺,学生的主观能动性被压抑。

此外,在英国,十四五岁的孩子是从玩耍式学习到自觉性学习的过渡期,但其根据自身兴趣进行的课外阅读量大大超过中国学生;“高考”可选择几十门课程,而非中国学生通常的数门;中国学生到了大学,甚至有“及格万岁”的说法,英国学生则从大学生涯开始愈发紧张。

也有分析认为,中式教育是更看重考试结果的应试教育,而英国教育更希望培养出不同思维的人。

但值得一提的是,英国师生更多地看到中国老师及中国式教育的长处,而中国老师基本否定英国的教育理念和学生行为,是否值得反思?

BBC为何录制风格如此迥异的纪录片?

值得注意的背景是,英国很多学校不惜重金打出广告,填补数学、理科这样的核心学科教师的职位空缺。英国校长协会的调查显示,目前有三分之二的学校招不到有资质的教师。英教育部数据显示,87%的教师就职一年后继续坚守岗位。但是教师联盟给出的数据是,五分之二的教师就职一年后离职。

据英国《每日邮报》近日报道,英国教育部长尼克·摩根宣布,为了应对英国学校的“招聘危机”,教师下午5点后不许批改作业或发送工作邮件,这些时间应投入到备课中。

摩根指出,沉重的工作量占用教师们太多时间,使教师们很难挤出时间备课,这也使教师的招募变得困难。摩根表示,一些学校想要处理好校内和校外工作量的平衡。在她选区内的德莱尔大学,教师们下班后,在家中或周末时,给很多人回复邮件非常辛苦。

在这个背景下,BBC此前启动了“中国化的英国学校”项目——开设“中国实验班”,不仅全天作息安排和中国学校相同,所有课程也都由5名中国老师来上,全程跟拍。5名中国老师需要教导50位年龄在13至14岁的英国学生,而博航特中学的其他学生则跟往常一样,由校内英国老师教导——一个月后,两组学生分别进行数学、自然科学的考试,来看看哪种教学方法更有效。

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